Social-Media-Nutzung steigt durch Corona stark an
 Ob eigene Posts, Storys oder Kommentare: Während der Corona-Pandemie sind drei Viertel der Internetnutzer in Deutschland vermehrt in sozialen Medien aktiv: Insgesamt geben 75
Weiterlesen
Deutsch als Fremdsprache: Was funktioniert digital – was besser in Präsenz?
Digitale Lehre mit extrem heterogenen Lernendengruppen und sprachlichen Barrieren: Dass das tatsächlich möglich ist, hat der Bereich Deutsch als Fremdsprache (DaF) der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
Weiterlesen
Retrospektive Digitalsemester: gesammelte Statements der HFD-Community
Von digitalen Erstiwochen, über #SemesterHacks und Online-Diskussionen zur Entwicklung neuer Formate und Fähigkeiten, bis hin zu digitalen Prüfungen: Nahezu alle Bereiche der Hochschullandschaft wurden innerhalb kürzester Zeit zum Experimentierfeld und ihre
Weiterlesen
Die Geschwindigkeit des Wandels hat uns ĂĽberrascht
Mit welchem Wissen und welchen virtuellen Lösungen haben Hochschulen in der Covid-19-Pandemie bislang die Öffentlichkeit und die Wirtschaft unterstützt? Das haben Matthias Meyer und Julia
Weiterlesen
Tik Tok fĂĽr deutsche Nutzer unbedenklich? USA planen Verbot der chinesischen Plattform.
Der US-Präsident verunsichert mit Plänen fĂĽr ein Verbot den potenziellen Käufer Microsoft. Das chinesische Unternehmen will nun offenbar einlenken. Zum Handelsblatt-Beitrag vom 03.08.2020 Â
Weiterlesen
101 – Offene Onlinekurse planen und umsetzen
Planung und Umsetzung von offenen Onlinekursen ist Thema des Grundlagen-Vortrags von Anja Lorenz (TH LĂĽbeck). Anja Lorenz geht im Vortrag auf die Aspekte Kompetenzorientierung, Skalierbarkeit
Weiterlesen
Augmented Reality mit der Open Source Software H5P
Der Open Source AR Scavenger ermöglicht es, ohne Registrierung oder App-Installation und ohne technisches Expert:innenwissen offene Augmented Reality Anwendungen zu erstellen und zu teilen. Zum Beitrag vom
Weiterlesen
„Digital und kostenfrei sozial benachteiligte Kinder unterstützen“
Fast 10 000 Studierende geben bei „Corona-School“ Kindern kostenlos Nachhilfe. Ein Gespräch ĂĽber Gerechtigkeit, gesellschaftliches Engagement und Online-Tanzkurse. Zum Beitrag vom 01.08.2020 Â
Weiterlesen
Blitzlicher digitaler Lehre Nr. 7 – Frau Prof. Dr. Ewelt-Knauer Uni Giessen
Frau Prof. Dr. Ewelt-Knauer beschreibt in diesem Blitzlicht, wie sich die Lehre langfristig durch Corona verändern könnte und welche Konsequenzen sie daraus für ihre eigene
Weiterlesen
Perspektivwechsel – Ansichten und Einsichten zum Digitalsemester 2020 – Google doc
Prof. Ulf-Daniel Ehlers, deutscher Bildungsforscher, stellt den Text “Perspektivwechsel – Ansichten und Einsichten zum Digitalsemester 2020” in Google doc zur VerfĂĽgung. Jeder kann Kommentare hinterlassen,
Weiterlesen
