Babbel unterstützt die Ukraine
Ein Brief unseres CEOs zur Initiative von Babbel, die Geflüchtete aus der Ukraine bei den sprachlichen Herausforderungen fernab der Heimat unterstützt.
WeiterlesenKünstliche Intelligenz in Lehre & Unterricht
Ein Brief unseres CEOs zur Initiative von Babbel, die Geflüchtete aus der Ukraine bei den sprachlichen Herausforderungen fernab der Heimat unterstützt.
WeiterlesenDie Hälfte meines Studiums ist vorüber. Die letzten zwei Jahre haben viele von uns vor dem Bildschirm gehockt, statt im Hörsaal. Jetzt fühlen wir uns auf dem Campus wie Erstis. Was haben wir verpasst?
WeiterlesenSich virtuell mit Menschen treffen, als wären sie im gleichen Raum: Das ist Metas großes Ziel. Die Codec-Avatare sollen das leisten.
WeiterlesenStudierende da abzuholen, wo sie mit ihrem Wissen stehen, und sie je nach Bedarf direkt oder mit Impulsen für die Weiterarbeit zur Lösung ihrer Aufgaben zu führen, gelingt Forschenden der Ruhr-Universität Bochum.
WeiterlesenEngagiert und sympathisch: Anja Damli ist seit knapp fünf Jahren Projektleiterin für das webbasierte Berufungsportal der FAU, welches in einer neuen Version online ging und das Verfahren deutlich leichter macht.
WeiterlesenStatus Quo: Ein Recht auf Digitalisierung – einzelne Länder haben die Digitalisierung bereits seit 2001 in den Lehrverpflichtungsverordnungen und Hochschulgesetzen aufgenommen.
WeiterlesenDie Psychologin Angelica Lermann Henestrosa erforscht, wie Menschen auf automatisiert erstellte Texte reagieren und erklärt im Interview, warum dies für die Entwicklung von Sprachtools wichtig ist.
WeiterlesenLearning-Management-System, MOOC, immersive Lernumgebung – alles schon einmal gehört, aber nie so richtig verstanden? Martin Ebner liefert einen Überblick über verschiedene Formen virtueller Lernorte.
WeiterlesenDas VR-Spiel Rooms of Realities verbindet mehrere Escape-Rooms zu einer großen Geschichte – auf Wunsch auch kooperativ.
WeiterlesenZehn Jahre lang haben der Stifterverband und McKinsey die deutschen Hochschulen beobachtet. Ihre Bilanz ist ernüchternd – und wird gedeckt durch eine provokante Stellungnahme des Wissenschaftsrats zur Zukunft der Lehre.
WeiterlesenKI, Augmented Reality und New Work: Unsere Lern- und Arbeitswelt verändert sich. Wie die digitale Zukunft von morgen aussieht, kannst du schon jetzt auf der LEARNTEC erleben.
WeiterlesenArbeiten im Homeoffice ist längst Normalität, Videokonferenzen ersetzen den persönlichen Kontakt. Kreatives Brainstormen gelingt dort aber nur schwer.
WeiterlesenWir haben eine Auswahl von interessanten Workshops und Tagungen zusammengestellt, die Themen wie z. B. digitale Barrierefreiheit, digitale Tools oder digitale Lehr-Lernräume in den Blick nehmen.
WeiterlesenWie sieht die Hochschule der Zukunft aus? Und welche nachhaltigen Schlüsse können aus den Erfahrungen der Covid-19-Pandemie für die Gestaltung der Hochschullehre gezogen werden?
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