BMBF sagt Digitalpakt fĂŒr die Hochschulen ab â “auf absehbare Zeit”
Ministerium nennt als Grund die “angespannte Haushaltslage”. HRK: Forderung nach Digitalisierungspauschale bleibt “unverĂ€ndert aktuell”.
WeiterlesenKĂŒnstliche Intelligenz in Lehre & Unterricht
Ministerium nennt als Grund die “angespannte Haushaltslage”. HRK: Forderung nach Digitalisierungspauschale bleibt “unverĂ€ndert aktuell”.
WeiterlesenDie letzten Haushaltsverhandlungen brachten kleine ZusatzbetrĂ€ge fĂŒr die Digitalisierung. Das groĂ angekĂŒndigte Digitalbudget lĂ€sst allerdings auf sich warten.
WeiterlesenDas Bundesministerium fĂŒr Wirtschaft und Klimaschutz (BMWK) und das Bundesministerium des Innern und fĂŒr Heimat (BMI) treiben die Arbeiten zum Aufbau des Dateninstituts voran.
WeiterlesenDie Digitalisierung im Hochschulbereich stĂ€rken, Studium und Lehre innovativer, inklusiver und vielfĂ€ltiger gestalten â damit das gelingt, beabsichtigt das Land Berlin die staatlichen und konfessionellen Hochschulen Berlins in den Jahren 2022 und 2023.
WeiterlesenWie unter einem VergröĂerungsglas ist dabei auch grundsĂ€tzlicher Reform- und Verbesserungsbedarf deutlich geworden”, sagt Prof. Dr. Ulrike Tippe, VizeprĂ€sidentin der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) fĂŒr Digitalisierung und wissenschaftliche Weiterbildung.
WeiterlesenAfter the full-scale war in Ukraine started in February 2022, local universities were taken by surprise and had to adapt to a completely new and unpredictable reality overnight.
WeiterlesenEinen Arbeitsplatz zum Thema KĂŒnstliche Intelligenz mit Webcam, Ringlicht und neuronalem Netzwerk zur Erkennung von Fehlern bei Elektronikbauteilen hat sie ebenso eingerichtet wie etwa eine High-Tech-Brille entwickelt, die eine Zusammenkunft in der virtuellen RealitĂ€t ermöglicht.
WeiterlesenDie neun schleswig-holsteinischen Hochschulen wollen in Fragen der digitalen Lehre, Ausstattung und strategischen Planung enger zusammenarbeiten â deshalb haben sie das âHochschulbĂŒndnis Digitalisierungâ gegrĂŒndet.
WeiterlesenDer 2018 gegrĂŒndete Campus Heilbronn der Technischen UniversitĂ€t MĂŒnchen (TUM) entwickelt sich zu einem Kraftzentrum fĂŒr die Gestaltung des digitalen Wandels:
WeiterlesenIn einer aktuellen Stellungnahme begrĂŒĂt das Netzwerk der Landeseinrichtungen fĂŒr digitale Hochschullehre (NeL) die Empfehlungen des Wissenschaftsrats hinsichtlich der Forderung nach lĂ€nderĂŒbergreifenden Kooperationen.
WeiterlesenDer Expertinnen- und Expertenpool âFlying Expertsâ ermöglicht es den UniversitĂ€ten und Hochschulen in NRW und ihren hochschuldidaktischen Einrichtungen, entlang der jeweiligen Bedarfe,
WeiterlesenDas Ministerium fĂŒr Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-WĂŒrttemberg und der Stifterverband fĂŒr die deutsche Wissenschaft e.V. schreiben Tandem-Fellowships fĂŒr Lehrinnovationen und UnterstĂŒtzungsangebote in der digitalen Hochschullehre aus.
WeiterlesenDie Bildungsexpert:innen der StĂ€ndigen Wissenschaftlichen Kommission (SWK) nehmen in ihrem neuesten Gutachten auch Hochschulen in den Blick. Sie sprechen Empfehlungen fĂŒr die digitale Lehre aus und leiten daraus Handlungsbedarfe ab.
WeiterlesenThe Stifterverband is taking this as an reason to discuss medium- and longterm solutions to current challenges in an Open Space Format entitled “Supporting the higher education and science system in Germany and in Ukraine”.
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