StudSciComm â Eine Grassroots-Kommunikationsfortbildung
Mit ihrer Initiative Student Science Communication wollen Famke BĂ€uerle und Leonhard Dreyer sich selbst und andere Studierende in Wissenschaftskommunikation fortbilden.
WeiterlesenKĂŒnstliche Intelligenz in Lehre & Unterricht
Mit ihrer Initiative Student Science Communication wollen Famke BĂ€uerle und Leonhard Dreyer sich selbst und andere Studierende in Wissenschaftskommunikation fortbilden.
WeiterlesenDamit Wissenschaftler*innen auch auĂerhalb ihrer Fachcommunity ĂŒber ihre Forschung sprechen und in den Dialog treten können, hĂ€lt das Communication Toolkit der American Association for the Advancement of Science eine umfassende Anleitung fĂŒr verschiedene KommunikationsansĂ€tze bereit.Â
WeiterlesenAm Nationalen Institut fĂŒr Wissenschaftskommunikation (NaWik) wird in den kommenden drei Jahren mit Förderung des Bundesministeriums fĂŒr Bildung und Forschung (BMBF) ein modulares E-Learning-Angebot fĂŒr Wissenschaftskommunikation aufgebaut.Â
WeiterlesenAls @dieWissenschaftlerin lĂ€sst Amelie Reigl ihre Follower*innen auf Instagram und âTikTokâ an ihrem Alltag als Forscherin teilhaben und will so Wissenschaft verstĂ€ndlich und greifbar machen.
WeiterlesenIn der Reihe “Nachgefragt” stellen wir in loser Folge Menschen vor, die in der Wissenschaftskommunikation arbeiten. Mit 17 Fragen – und 17 Antworten, mal ernsthaft, mal humorvoll.
WeiterlesenMathematical research data is complex, multifaceted, and it has become vast. Through the successful application of mathematics in interdisciplinary research, it is wide-spread in the scientific landscape.
WeiterlesenâHandlungsperspektiven fĂŒr die Wissenschaftskommunikationâ heiĂt das Ergebnispapier der Denkfabrik #FactoryWisskomm. Seit September 2020 haben sich in diesem Strategieprozess rund 150 Vertreter*innen aus Wissenschaft und Kommunikation immer wieder in verschiedenen Runden getroffen.
WeiterlesenThe announcement of the closure of Microsoft Academic later this year, may have left the research community largely unmoved, although its demise has significant implications for those working with the serviceâs substantial database.
WeiterlesenDay Two at the Future of Science Communication conference: the gamification of science communication, battling misinformation online, and the relationship of science and politics.Â
WeiterlesenEine Datenbank prĂ€sentiert Vegetationsaufnahmen aus 114 LĂ€ndern und allen Klimazonen. Der Datenschatz steht nun Forschenden weltweit zur VerfĂŒgung.
WeiterlesenDas im folgenden beschriebene Projekt konnte durch das Förderprogramm âStudentische E-Learning Expertenâ unterstĂŒtzt werden. Dieses wiederum ist Teil des hessenweiten Projekts âdigLL â Digital gestĂŒtztes Lehren und Lernen in Hessenâ.
WeiterlesenWie strukturiere und organisiere ich meine Forschungsdaten? Welche Besonderheiten gibt es bei der Speicherung von Forschungsdaten? Welche datenschutzrechtlichen Aspekte muss ich dabei beachten?
WeiterlesenDurch die Open Science-Bewegung wird gemeinsam mit den Forschungsergebnissen nun auch der Austausch transparent, der ihnen vorangeht oder folgt. Preprints, also Vorab-Veröffentlichungen, laden explizit zur offenen Begutachtung ein.
WeiterlesenKamera an, Mikro an, los geht’s. Der Aufwand fĂŒr digitale Fachkonferenzen scheint niedriger. Aber stimmt das? Und was geht dabei verloren?
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