Social-Media-Nutzung steigt durch Corona stark an
 Ob eigene Posts, Storys oder Kommentare: Während der Corona-Pandemie sind drei Viertel der Internetnutzer in Deutschland vermehrt in sozialen Medien aktiv: Insgesamt geben 75
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Publikationen & Statistiken
Aktuelle Publikationen zur Digitalisierung von Hochschulen. Neue Studien zu interessanten Themen wie Data Literacy, Künstliche Intelligenz (KI), Virtual Reality (VR) und vielen weiteren Bereichen an Universitäten und Fachhochschulen. Immer auf dem aktuellen Stand!
Perspektivwechsel – Ansichten und Einsichten zum Digitalsemester 2020 – Google doc
Prof. Ulf-Daniel Ehlers, deutscher Bildungsforscher, stellt den Text “Perspektivwechsel – Ansichten und Einsichten zum Digitalsemester 2020” in Google doc zur VerfĂĽgung. Jeder kann Kommentare hinterlassen,
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Umfrage zum Studium mit Beeinträchtigung in Zeiten von Corona
Liebe Studierende mit Beeinträchtigung und/oder psychischer und/oder chronischer Erkrankung der Humboldt- Universität zu Berlin, Das digitale Semester stellt uns alle vor neue Herausforderungen und Chancen
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„You(r) Study“-Projekt zeigt, wie Studierende digitale Medien nutzen
Das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderte Verbundprojekt zum Studieren mit digitalen Medien hat Forschungsergebnisse veröffentlicht Im Verbundprojekt „You(r) Study – Eigensinnig Studieren
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Cybersicherheit an Hochschulen – Ausgabe 08 / 20
Kein Projekt, sondern ein Prozess – Informationssicherheit an HochschulenIT-Sicherheit beginnt mit Wissen – Ein Wettrennen zwischen “Hase und Igel”Im Visier staatlicher Cyberakteure – Angriffe im
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Neue Ausgabe von Forschung Frankfurt / „Learning Analytics“: Lernen in Zeiten von KI
Persönliches Feedback bei Vorlesungen mit Hunderten Studierenden erscheint bisher utopisch – auch nach dem Digitalisierungsschub in Corona-Zeiten. Tools aus dem Forschungsgebiet der „Learning Analytics“ könnten
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Gespräche so wichtig wie Inhalte
Der persönliche Austausch ist das A und O – auch und vielleicht gerade auf Distanz: Das ist eines der Ergebnisse der Studierendenbefragung an der UDE,
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Lehre 4.0: Die Bedarfserhebung 2020 der Uni Giessen ist ausgewertet – der Ergebisbericht liegt vor!
Die Bedarfserhebung 2020 der Justus-Liebig-Universität Giessen im Rahmen des Projekts “Lehre 4.0 – E-Learning fĂĽr den wissenschaftlichen Nachwuchs” ist ausgewertet und liegt nun als Ergebnisbericht vor.
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Der Hochschulbildungsbegriff in digital geprägten Welten – Einladung zum Meinungsaustausch
Im Rahmen des Forschungsprojekts „DISTELL – Digitalisierungsstrategie für effektives Lehren und Lernen“ ist an der Hochschule Esslingen eine Open-Access-Publikation entstanden, die sich mit der Frage
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„Wir brauchen immer eine Verzahnung von Online und Offline“
Neue Ausgabe von „Forschung Frankfurt“ befasst sich mit dem Thema Digitalisierung | Ausgabe 1.2020 – Wir in der digitalen Welt. Zum Beitrag  Weitere Beiträge
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